一、演练目的
通过地震应急演练,使全体师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,同时通过演练活动培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
(一)内容:应急避震紧急疏散演练
(二)对象:全体师生
三、演练准备
1.演练前让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,给学生阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2.保持冷静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组
组 长:陈邦强(总指挥)
副组长:杨毓红(组织演练活动)
信号员:杨春德
拍 照:付进云(学校操场、旗台区域)
叶 诚(教学楼一楼教室及一楼走廊区域)
王隆强(教学楼二楼教室及二楼走廊区域)
刘春明(教学楼三楼教室及三楼走廊区域)
录 像:付德伦(对整个疏散过程进行全程录像)
成 员:全体教职工
(二)教室室内指导组:任课教师
1.“地震警报”发出后,任课教师指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
2.引导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校前操场。
3.班级老师要自始至终跟随,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。特别是防止过度拥挤造成踩踏事故, 及时处理学生疏散过程中偶发事件。
(三)各楼层楼梯口应急疏散值守人员安排
教学楼一楼:余国灿
教学楼二楼:黄青龙
教学楼三楼:易 波
六、演练前准备
相关责任人员需提前1分钟准备到位。
七、演练程序
1.信号员发出“地震警报”,警报时间大约为10秒。
2.任课教师立即停止授课,成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要惊慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排学生靠墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。
3.一分钟后,信号员再次发送“地震警报”信号 ,此时老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
4.学生在老师引导下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,抱头蹲下。
5.各班主任向总指挥报告各班到场人数,是否到齐。
6.总指挥陈邦强校长对演练活动进行小结,宣布演练结束,
各班依次退场,有序返回教室。
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