一、演练目的  　　

通过地震应急演练，使全体师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。    　　

二、演练安排  　　

（一）内容：应急避震紧急疏散演练 　　

（二）对象：全体师生  　

三、演练准备  　　

1.演练前让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，给学生阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。  　　    

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。  　　

四、演练要求  　　

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。  　　

2.保持冷静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。  　　

3.按规定线路疏散，不得串线。  　　

五、组织机构  　　

（一）领导小组

组  长：陈邦强（总指挥）  　　

副组长：杨毓红（组织演练活动）　　

信号员：杨春德 

拍  照：付进云（学校操场、旗台区域）

叶  诚（教学楼一楼教室及一楼走廊区域）

王隆强（教学楼二楼教室及二楼走廊区域）

刘春明（教学楼三楼教室及三楼走廊区域）

录  像：付德伦（对整个疏散过程进行全程录像）

成  员：全体教职工　　

（二）教室室内指导组：任课教师

1.“地震警报”发出后，任课教师指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。  　　

2.引导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校前操场。 

3.班级老师要自始至终跟随，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。特别是防止过度拥挤造成踩踏事故， 　　及时处理学生疏散过程中偶发事件。

（三）各楼层楼梯口应急疏散值守人员安排

教学楼一楼：余国灿

教学楼二楼：黄青龙

教学楼三楼：易  波

六、演练前准备

相关责任人员需提前1分钟准备到位。

七、演练程序

1.信号员发出“地震警报”，警报时间大约为10秒。

2.任课教师立即停止授课，成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要惊慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排学生靠墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

3.一分钟后，信号员再次发送“地震警报”信号 ，此时老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

4.学生在老师引导下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，抱头蹲下。

5.各班主任向总指挥报告各班到场人数，是否到齐。  　　

6.总指挥陈邦强校长对演练活动进行小结，宣布演练结束，

各班依次退场，有序返回教室。